Материалы для домашней работы - level elementary, Cutting Edge

Данные материалы могут использовать ученики нашей школы, а также любые посетители нашего сайта, желающие выучить язык. Не возбраняется использование материала преподавателями английского языка в качестве дополнительных упражнений.

Как выполнять упражнения? Читать вслух и выполнять задания, написанные над упражнением. Потом снова прочитывать вслух. Вам не нужно ломать голову над грамматикой - все под рукой. Понимание языка и владение языком сводится к тому, что вы знаете фразу и произносите ее. Если, говоря по-английски, вы всегда думаете о грамматике и мучительно складываете предложения: сюда глагол, сюда артикль, сюда предлог - вы говорите медленно и неуверенно. Ваша задача проработать предложения и фразы, запомнить их и произнести. И вам будет легко говорить на любом языке. Говорите готовыми фразами, не тратьте время на "складывание" слов в предложение.*

• Модуль 1 (глагол to be, личные местоимения, притяжательные местоимения, страны и национальности, профессии, неопределенный артикль, числительные)
   
• Модуль 2 (указательные местоимения, have got, has got, possessives, родственники, любимые вещи)
   
• Модуль 3 (настоящее простое время, present simple, time, daily routines, life in Britain, I do, I don't, Do you?)
   
• Модуль 4 (любовь и ненависть, друзья по переписке, love, hate, like, to be frightened of, I'd like, activities, Hollywood stars, he she it + present simple)
   
• Модуль 5 (can, can't, транспорт, передвижения, все виды транспорта, перелеты, определенный артикль the)
   
• Модуль 6 (there is, there are, исчисляемые и неисчисляемые существительные, how many, how much, some, any, food, restaurants, продукты, заказ в ресторане)
   
• Модуль 7 (Past Simple, was, were, правильные и неправильные глаголы, даты, года, декады, века)
   
• Модуль 8 (Past Simple, отрицания и вопросы, описание фильмов)
   
• Модуль 9 (формы сравнения прилагательных, comparative and superlative forms, магазины, рынки, описание мест)
   
• Модуль 10 (Present Continuous, одежда, униформа, описание людей, внешность человека)
   
• Модуль 11 (can, can't for ability, природа и животные, большие числа, вопросы)
   
• Модуль 12 (going to, would like to, want to, планы на выходные и каникулы)
   
• Модуль 13 (infinitive of purpose, future simple, may, might, will, shall, обучение, карьера, изучение английского)
   
• Модуль 14 (present perfect, What have you done today?, отличие present perfect от past simple)
   
• Модуль 15 (предлоги, предлоги движения, модальные глаголы can, must, have to, should, путешествия)

* Почему я выбрала такой подход к упражнениям?
Потому что это реально работает. Проверено на себе и учениках. Лучше прочитать 100 страниц понятного текста, чем полдня мучиться над одной страничкой сложного текста. Идти нужно по легкому пути, но проходить много - так вы реально освоите язык.
Упражнения, в которых нужно заполнить пробелы - неэффективны.
Упражнения, в которых нужно поставить слова в нужном порядке - вообще бред.
Когда вам нужно будет говорить по-английски, у вас не будет подсказок на бумаге и не будет времени на воспоминания о правильном порядке слов.
Поэтому прорабатываем - повторяем, прорабатываем - повторяем.
Гораздо эффективнее изменять предложения (делать их отрицательными или вопросительными, менять местоимения, менять единственное число на множественное и т.п.). Гораздо эффективнее переводить с русского языка на английский - это именно то, что нужно уметь делать. Даже не переводить, а вспоминать аналог этой фразы на английском языке.

Почему любой (и отличник и двоечник), кто в школе учил английский, на вопрос "What's your name?" отвечает быстро, уверенно и правильно?
Потому что мы знаем ответ - мы знаем эту фразу наизусть.
И мы не думаем, как там будет "меня", как сказать "зовут" и т.п.? Мы даже не отдаем себе отчета в том, что БУКВАЛЬНО мы говорим не "Меня зовут Вова", а "Мое имя Вова".
И мы никогда не переводим вопрос "What's your name?": типа, ага "what" - какой, "'s" - глагол to be в форме is, "your" - твой, твое, "name" - имя, значит спросили мое имя. ТАК ВЫ ПЕРЕВОДИТЕ ЭТОТ ВОПРОС? НЕТ! Вы просто знаете, что означает этот вопрос, и вы помните ответ, порой не помня перевода отдельных слов. И далеко не все знают или помнят, что англичане не спрашивают "как тебя зовут?", они спешивают "Какое твое имя?". И мы отвечаем (буквально): "Мое имя есть Вова. - MY NAME IS VOVA."

Запоминайте ФРАЗЫ целиком, не учите отдельные слова. И вы заговорите намного быстрее, в отличие от того, кто зубрит грамматику и заполняет пробелы в упражнениях. И забудьте про вопрос "почему?". Просто потому, что англичане так говорят!

упражнения добавляются каждую неделю